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Comprendre le comportement de mon enfant

Livre

10 questions sur...

Le trauma complexe chez l'enfant et l'adolescent

Les enfants et les adolescents exposés de manière chronique ou répétée à des traumatismes interpersonnels (p. ex. abus, négligence, violence) peuvent vivre des difficultés graves et persistantes dans différentes sphères de leur développement. Le concept de « trauma complexe » peut bien illustrer leur réalité et permettre aux jeunes et à leur entourage d’enfin mettre des mots sur ce qu’ils vivent. 

Ce guide permet de mieux comprendre les jeunes qui vivent des traumas complexes en prenant en considération ce qui peut se cacher sous leurs comportements, c’est-à-dire des besoins non comblés, des difficultés de régulation émotionnelle et la perception de menaces et de dangers.  

- Produit par Marie-Ève Grisé Bolduc.

Infographies et illustrations

Le comportement, c’est de la communication

Cette infographie illustre la nécessité de s’intéresser à ce qui se cache sous les comportements parfois difficiles des jeunes ayant vécus des traumas, afin de répondre aux besoins sous-jacents de ces comportements. 

- Produit par Kristin Wiens.

Recadrer le comportement

Cette infographie souhaite favoriser la réflexion quant à l’adoption d’une nouvelle vision des comportements des jeunes ayant vécu des traumas. Au lieu de prêter de mauvaises intentions aux jeunes (p.ex., « il ne veut pas »), l’idée est ici de comprendre leurs comportements comme étant le reflet d’un manque de compétences ou de la présence de trop nombreux stresseurs dans leur vie (p.ex., « il ne peut pas »). 

- Produit par The MEHRIT Centre.

L'architecture cérébrale

Les premières expériences construisent le cerveau

Contrairement à la croyance populaire, la structure du cerveau en développement pendant la petite enfance est déterminée par plus que nos gènes. Les expériences que nous avons dans les premières années de notre vie affectent également l’architecture physique du cerveau en développement. Cette série d'infographies expliquent de manière claire ces concepts.

- Produit par Alberta Family Initiative et Palix Foundation

Approches comportementales : pour les enfants/jeunes ayant des troubles de l’attachement

Produit par le Child and Parent Resource Institute (CPRI).

​​​​​Cette page offre une meilleure compréhension des comportements difficiles que les enfants ayant vécu des traumas peuvent avoir ainsi que des interventions alternatives pouvant être mises en place. 

Attachement désorganisé contrôlant

Produit par l’institut universitaire jeunes en difficulté.

​​​​​Cette infographie offre une meilleure compréhension du style d’attachement désorganisé-contrôlant en illustrant la définition, les distinctions, les conséquences ainsi que les pistes d’intervention et de prévention liées à ce type d’attachement.

Sites Web

5 choses à savoir sur le trauma complexe

Produit par les Éditions Midi Trente.

Entrevue avec Marie-Ève Grisée Bolduc sur la question du trauma complexe.

Qu’est-ce que le trauma complexe ?

Produit par les Éditions Midi Trente.

Article qui décrit les deux principaux critères qui caractérisent le trauma complexe.

Vidéos

Donner un sens à l'attachement : comprendre l'histoire de la santé mentale dans les premières années de la vie

Ce panel, présenté lors du Symposium sur le trauma en 2022, fait mention de la manière dont le style d'attachement que les nourrissons et leurs parents développent très tôt et la qualité de cette relation influencent le sentiment de sécurité. Les questions à savoir comment le style d'attachement ainsi que les facteurs de protection et de risque se développent, ainsi que la manière dont la santé mentale des nourrissons évolue dans leurs premières années de vie sont abordées.

- Par Mary Rella.

(Présentation en anglais avec traduction simultanée).

Les bâtisseurs du cerveau

Découvrez l'histoire du cerveau dans cette vidéo accessible et attrayante. À l'aide de métaphores développées par FrameWorks et testées auprès de publics des États-Unis et de l'Alberta, How Brains are Built insuffle les concepts fondamentaux de l'histoire avec énergie, accessibilité et une grande fidélité à la science.

- Produit par Palix Foundation et Alberta Family Wellness Institute

Guides et fiches d'information - en anglais

ANG - Parenting a Child Who Has Experienced Trauma

Children who have experienced traumatic events need to feel safe and loved. All parents want to provide this kind of nurturing home for their children. However, when parents do not have an understanding of the effects of trauma, they may misinterpret their child’s behavior and end up feeling frustrated or resentful. Their attempts to address troubling behavior may be ineffective or, in some cases, even harmful. This factsheet discusses the nature of trauma, its effects on children and youth, and ways to help your child. By increasing your understanding of trauma, you can help support your child’s healing, your relationship with him or her, and your family as a whole.  

To consult this fact sheet : Click here

- Created by Child Welfare.

 

Infographies - en anglais

ANG - How Trauma Can Impact Your Window of Tolerance

Created by the National Institute for the Clinical Application of Behavioral Medicine (NICABM).

The window of tolerance is a concept originally developed by Dr. Dan Siegel, MD to describe the optimal zone of “arousal” for a person to function in everyday life. When a person is operating within this zone or window, they can effectively manage and cope with their emotions. For people who have experienced trauma, it is often difficult to regulate emotions and the zone of arousal where they can function effectively becomes quite narrow.

ANG - Mapping Your Nervous System’s Response to Trauma

Created by the National Institute for the Clinical Application of Behavioral Medicine (NICABM).

According to polyvagal theory, the nervous system has three pathways it can follow in the face of a threat. By helping clients map these pathways, they can begin to identify their triggers and develop strategies for staying grounded.

ANG - What Happens in the Brain During Trauma?

Created by the National Institute for the Clinical Application of Behavioral Medicine (NICABM).

After trauma, children are often left with many painful sensations and emotions including shame and guilt. And that’s especially true if they weren’t able to protect themselves or escape. That’s why it can be so useful to understand how their brain and body did work to protect them during the traumatic event.

ANG - Behaviour Approaches for Children and Youth with Disturbances of Attachment

Created by the Child and Parent Resource Institute (CPRI).

​​​​​​This page provides a better understanding of the challenging behaviors that children who have experienced trauma may exhibit as well as alternative interventions that can be put in place. 

Sites Web et balados - en anglais

ANG - Parenting After Trauma: Understanding Your Child’s Needs

Created by Healthy Children.

Early, hurtful experiences can cause children to see the world differently and react in different ways. Some children who have been adopted or placed into foster care need help to cope with what happened to them in the past. Knowing what experts say about early trauma can help you work with your child. 

 

ANG - What Is Attachment Theory? The Importance of Early Emotional Bonds

Created by Very Well Mind.

Attachment theory focuses on relationships and bonds (particularly long-term) between people, including those between a parent and child and between romantic partners. Children diagnosed with oppositional defiant disorder (ODD), conduct disorder (CD), or post-traumatic stress disorder (PTSD) frequently display attachment problems, possibly due to early abuse, neglect, or trauma

ANG - Everybody hates me: #MeToo, Stigma and Sexual Violence Disclosure

Created by Dr. Ramona Alaggia and Dr. Carmen Logie.

In this episode they talk about stigma around sexual violence and how this impacts sexual violence disclosure experiences (and decisions of whether or not to disclose) as well as the intersectional impacts of stigma on who is believed (and who is not) in disclosing sexual violence.

ANG - Everybody hates me: Children's Mental Health Stigma & Embracing our Emotions

Created by Dr. Angelique Jenny and Dr. Carmen Logie.

In this podcast, they discuss how stigma is a barrier for children and adolescents accessing early interventions for mental health--despite its potential to change the trajectory of their lives. Mental health stigma contributes to bullying and social isolation of children, and blaming of parents. We discuss stigma, fear, stereotypes and misinformation toward parents and families with children with mental health issues.

ANG - Hamilton Health Science Courses and Workshops (Free & Online)

Created by McMaster Children’s Hospital.

​​​​​​These educational courses and skills training workshops provide information on a variety of topics, including parenting, child development and child and youth mental health concerns. Programs are available for children, youth and caregivers.