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Série « Survivre à l'impossible »
Cette série de ressources s’appuie sur la conférence de la Dre. Delphine Collin-Vézina, offerte en rediffusion et intitulée « Survivre à l’impossible : les multiples visages de l’adaptation traumatique chez les jeunes ». Elle comprend : la conférence, une infographie qui en résume les messages clés, un outil pratique développé en collaboration avec le Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries ainsi qu’avec Havre & Archipel – Services spécialisés et un outil de réflexion clinique réalisé avec Clémence Pentecote de l’Institut universitaire Jeunes en difficulté. Ensemble, ces ressources visent à mieux comprendre les stratégies de survie mises en place par les jeunes lorsqu’ils sont confrontés à des situations traumatiques.
Survivre à l’impossible : Les multiples visages de l’adaptation traumatique chez les jeunes
Cette conférence, offerte par la Dre Delphine Collin-Vézina, le 7 janvier 2026, met en lumière les différentes réponses d’adaptation des enfants et des adolescent·e·s face aux traumas. Elle présente l’évolution des modèles de réponse au stress, des réactions classiques de combat, fuite et immobilisation vers des formes plus nuancées d’adaptation.
- Produit par Delphine Collin-Vézina en collaboration avec l'Institut universitaire Jeunes en difficulté.
Les capacités d'adaptation multiples des jeunes au vécu traumatique
Gratuit
Cette infographie permet, grâce à l'analogie des daphnies, de mieux comprendre les stratégies de survie des jeunes lorsqu'ils font face à des situations traumatiques. Ainsi, la définition du trauma complexe est fournie et les sept stratégies d'adaptations sont décrites et expliquées, le tout via une analogie offrant un angle de compréhension différent.
- Produit par Dre Delphine Collin-Vézina du Consortium Canadien sur le trauma chez enfants et les adolescents.
Consolider des apprentissages
Gratuit
Cet outil que l’on appelle un « consolider des apprentissages » peut être utilisé comme un soutien à l'apprentissage à utiliser lors du visionnement de la conférence. Chaque participant complète son document lors du visionnement et un partage collectif peut se faire afin de compléter les informations essentielles et permettre de s’enrichir les uns les autres.
- Produit par le Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries, Havre & Archipel - Services spécialiés et le Consortium canadien sur le trauma chez les enfants et adolescents.
Survivre à l'impossible : Outil de réflexion clinique
Gratuit
Cette activité constitue un outil de réflexion clinique à utiliser à la suite du visionnement de la conférence « Survivre à l’impossible : les multiples visages de l’adaptation traumatique chez les jeunes ». Elle propose plusieurs questions visant à soutenir la réflexion tant sur le·la jeune que vous accompagnez que sur votre propre posture clinique.
- Produit par le Consortium canadien sur le trauma chez les enfants et adolescents en collaboration avec Clémence Pentecote de l’IUJD. universitaire Jeunes en difficulté.
