Glossaire

Il s'agit de situations où l'enfant a été abandonné par ses parents, où l'identité des parents ou le lieu où ils se trouvent sont inconnus, où les parents n'ont pas maintenu le contact avec l'enfant et/ou où ils n'ont pas fourni une pension alimentaire raisonnable pendant une période déterminée.

L'abus à l'enfance comprend les abus physiques, émotionnels et sexuels et la négligence. Il s'agit d'une dynamique d'abus pouvant comporter des risques de préjudice, souvent perpétré par des figures parentales.

L'abus émotionnel fait référence aux comportements qui portent atteinte au développement émotionnel et à l'estime de soi d'un enfant. Il s'agit d'exigences excessives, agressives ou déraisonnables, allant au-delà de ses capacités (p.ex., critiquer, taquiner, rabaisser, insulter, rejeter, ignorer ou isoler l'enfant).

Généralement définit comme « toute blessure physique non accidentelle subie par l'enfant » et peut inclure le fait de frapper, de donner des coups de pied, de brûler ou de mordre l'enfant, ou toute autre action qui entraîne une déficience physique chez l'enfant.

Un ensemble de comportements de la part de la personne qui s'occupe de l'enfant qui ont un impact négatif sur le développement cognitif, social, émotionnel et/ou physique de ce dernier. Il peut s'agir d'actes d'omission (ignorer le besoin d'interactions sociales) ou de commission (rejeter, terroriser). Ils peuvent être verbaux ou non verbaux, actifs ou passifs, et avec ou sans l'intention de nuire. 

Comportements sexuels inappropriés envers un enfant. Il peut s'agir de caresser les parties génitales, de faire en sorte que l'enfant caresse les parties génitales de l'adulte, de rapports sexuels, d'inceste, de sodomie, d'exhibitionnisme, d'exploitation sexuelle ou d'exposition à la pornographie. Si un étranger commet ces actes, ils sont considérés comme des agressions sexuelles.

Les adultes émergents ne sont plus des adolescents, mais ils ne sont pas tout à fait des adultes non plus puisqu’ils sont encore dépendants de leurs parents, que ce soit au niveau émotionnel ou financier. Ils ont habituellement entre 16 et 25 ans.

L'adversité à l'enfance est un terme général qui fait référence aux événements qui constituent une menace sérieuse pour le bien-être physique ou psychologique d'un enfant. Il s'agit de la maltraitance et de la négligence, de l'exposition à la violence conjugale, de l'intimidation, de la discrimination, de la pauvreté et de la violence communautaire.

L'ajustement conjugal se définit comme l'intégration des traits de personnalité différents de deux individus en relation afin de se compléter pour atteindre le bonheur et des objectifs communs.

L’alliance thérapeutique réfère à la collaboration mutuelle basée sur la confiance qui se noue entre le patient et le thérapeute et qui est essentielle pour l’atteinte des objectifs fixés. Cette notion d’alliance est centrale et sans celle-ci, les risques d’échec sont plus importants. 

L’anorexie se caractérise par la recherche de minceur, la peur maladive de s’alimenter et la peur de prendre du poids ou de devenir obèse. Elle se caractérise par une restriction alimentaire obstinée et parfois dangereuse.

L'anxiété sexuelle se définit comme la tendance à vivre de la tension, de l'inconfort et de l'anxiété quant aux aspects sexuels de la vie d'un individu.

Une forme d'attachement insécure dans laquelle les enfants montrent une combinaison de réponses positives et négatives envers un parent. Après une séparation, par exemple, le nourrisson peut à la fois rechercher et résister à un contact étroit avec le parent qui revient. Également appelé attachement résistant. 

Une forme d'attachement insécurisant dans laquelle le nourrisson ne montre aucun comportement cohérent ou constant pendant la séparation et les retrouvailles avec ses parents. Également appelé attachement désorienté.

Forme d'attachement insécure dans laquelle le nourrisson ne cherche pas à se rapprocher de son parent après la séparation. Au contraire, le nourrisson ne semble pas perturbé par la séparation et évite le parent qui revient.

Relation parent-enfant positive, dans laquelle l'enfant se montre confiant lorsque le parent est présent, montre une légère détresse lorsque le parent s'en va et rétablit rapidement le contact lorsque le parent revient. Les enfants qui ont un attachement sécurisant se sentent protégés par les personnes qui s'occupent d'eux et ils savent qu'ils peuvent compter sur leur retour. 

Les attaques ou crises de panique sont caractérisées par l'apparition soudaine d'une peur ou d'un malaise intense accompagné de certains symptômes physiques et émotionnels tels que de la douleur ou de la gêne thoracique, une sensation de suffocation, des vertiges, des déséquilibres ou encore des évanouissements.

Individu qui commet un geste créant de la détresse ou de la douleur et qui est illégal ou immoral, tel qu'une agression sexuelle.

L’auto-efficacité sexuelle se définit par la croyance d’un individu en sa capacité à s’engager ou à refuser des activités sexuelles et à contrôler le contexte de ces activités.

L’automutilation désigne le fait de s’auto-infliger des blessures, sans intention suicidaire.

La boulimie est caractérisée par des épisodes à répétition de frénésie alimentaire incontrôlable suivis de comportements compensatoires inappropriés (tels que des vomissements auto-induits, un abus de laxatifs ou de diurétiques), des jeûnes ou des exercices; les épisodes se produisent, en moyenne, au moins 1 fois/semaine pendant 3 mois. 

Cela fait référence à une incapacité au niveau du fonctionnement psychologique d'un individu dans les domaines de la formation et du maintien de relations significatives, de la création d'un sentiment stable d'identité personnelle et de conscience de soi ainsi que de la capacité de moduler et de tolérer les affects négatifs.

Les CAVAC dispensent des services de première ligne à toute personne victime d’un acte criminel et à ses proches, ainsi qu’aux témoins d’un acte criminel. L’aide des CAVAC est disponible que l’auteur du crime soit ou non identifié, arrêté, poursuivi ou reconnu coupable.

Les centres de réadaptation visent à favoriser la reprise et/ou la poursuite du développement du jeune tout en établissant un équilibre viable avec son milieu de réinsertion (familial ou autre).

Ils assurent l'accessibilité, la continuité et la qualité des services destinés à la population. Ils constituent des points de référence où la population peut s'adresser en cas de problèmes psychosociaux ou de santé. La population peut y recevoir les services appropriés ou être dirigée vers une autre ressource faisant partie du réseau territorial de services.

Ils assurent l'accessibilité, la continuité et la qualité des services destinés à la population. Ils constituent des points de référence où la population peut s'adresser en cas de problèmes psychosociaux ou de santé. La population peut y recevoir les services appropriés ou être dirigée vers une autre ressource faisant partie du réseau territorial de services.

Un centre jeunesse est un ensemble de services d’aide spécialisée aux jeunes et aux familles qui connaissent des difficultés importantes, mettant en danger la sécurité et le développement des enfants et des adolescents.

Les CLSC offrent des services de santé et des services sociaux de première ligne dans leurs points de services, mais aussi à l'école, au travail et à domicile tels que des services de nature préventive ou curative, des services de réadaptation ou de réinsertion.

La coercition sexuelle correspond aux comportements ou stratégies tels que la pression verbale, l’utilisation de substances ou l’utilisation de la force, exercés en vue de forcer la volonté sexuelle d’une autre personne, et ce, sans son consentement libre et éclairé.  

Les comportements sexuels inappropriés chez les enfants font référence à des jeux inadaptés à l'âge de l'enfant, à la présentation d'actes sexuels explicites, à des dessins et/ou des descriptions sexuellement explicites, à des connaissances sexuelles sophistiquées ou inhabituelles, à la prostitution ou encore à des comportements séducteurs.

La compulsion sexuelle est liées aux préoccupations excessives avec les fantasmes, les pulsions ou les comportements sexuels et qui sont difficiles à contrôler. Ces derniers peuvent causer de la détresse ou affecter négativement la santé, le travail, les relations ou les autres aspects de la vie de certains individus.

La cybervictimisation se définit comme un préjudice délibéré et répété infligé par l’entremise d’ordinateurs, de téléphones cellulaires et d’autres appareils électroniques. Celle-ci est utilisée dans le but de menacer, de harceler, d’embarrasser ou d’exclure socialement une autre personne à l’aide de la technologie en ligne.

Le décrochage désigne le fait de quitter l'école secondaire pour des raisons pratiques, de nécessité, d'incapacité ou de désillusion par rapport au système.

Ce trouble se caractérise par des incapacités ou des limitations significatives au niveau du fonctionnement intellectuel et du comportement adaptatif, avant l’âge de 18 ans. Ces limitations font référence à des habiletés conceptuelles, sociales et pratiques. 

Le deuil est l'angoisse ressentie suite à une perte importante, généralement la mort d'une personne aimée. Il s'accompagne souvent d'une détresse physiologique, d'une angoisse de séparation, d'une confusion, d'une nostalgie, d'une fixation obsessionnelle sur le passé et d'une appréhension de l'avenir. 

L'action de divulguer quelque chose (par exemple un abus).

Le DSM est une publication de l'American Psychiatric Association (APA) ayant pour but la classification des troubles mentaux en utilisant un langage commun et des critères diagnostiques précis.

La DPJ est chargée de l'application de la Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) dans sa région. La LPJ s'applique aux enfants et adolescents de moins de 18 ans qui vivent des situations qui compromettent ou qui peuvent compromettre leur sécurité ou leur développement.

La manière dont les individus interagissent ensemble. Ces dynamiques sont prédictibles et stables dans le temps. 

Une conséquence non-souhaitée ou indésirable se produisant après une action ou une conversation. Par exemple, les troubles du sommeil peuvent être un effet adverse des abus sexuels.

Au Royaume-Uni, en Europe et aux États-Unis, un étudiant de premier cycle est un étudiant qui complète un baccalauréat (licence), parfois appelé diplôme de premier cycle. Ils sont différents des étudiants de deuxième ou troisième cycle qui étudient leur sujet à un niveau plus élevé, ayant (généralement) déjà obtenu un baccalauréat. 

L'évitement sexuel se caractérise par tout comportement visant à éviter l'intimité pouvant mener à des activités sexuelles. Celle-ci peut se produire pour de nombreuses raisons créant un incofort dans les relations intimes, telles qu'une agression sexuelle par exemple.

Les expériences de vie adverses à l'enfance (ACE) sont des événements potentiellement traumatisants qui se produisent avant qu'un enfant n'atteigne l'âge de 18 ans. Ces expériences peuvent nuire à la santé, aux opportunités et à la stabilité d'une personne tout au long de sa vie et peuvent même affecter les générations futures. 

Tout type d'activité sexuelle avec des enfants et des jeunes en échange d'argent, de drogue, de nourriture, de logement ou de toute autre considération.

L'exposition à la violence conjugale fait référence aux enfants qui voient leurs figures parentales subir ou perpétrer des violences physiques, émotionnelles et sexuelles, du harcèlement, de la manipulation ou de la coercition sur l'autre figure parentale ou encore sur un ex-conjoint ou une ex-conjointe.

Il s'agit des forces et des ressources qui semblent protéger les individus contre les facteurs de risque, qui eux, contribuent à la vulnérabilité ou à la maltraitance.

Les facteurs de risque sont les caractéristiques au niveau biologique, psychologique, familial, communautaire ou culturel qui précèdent et sont associées à une plus grande probabilité de résultats négatifs. 

Ce sont les familles qui accueillent les enfants et les jeunes qui ont été placés et qui ne peuvent pas vivre avec leur famille. Les parents d'accueil peuvent être des parents ou des personnes sans lien de parenté avec l'enfant.

La fessée fait référence à une gifle ou un coup sec sur les fesses, généralement avec la paume de la main.

L'hypervigilance est un état où l’attention et la sensibilité face à l’environnement sont accrues afin de détecter tout danger potentiel, bien qu’habituellement irréel. L’hypervigilance est souvent liée au syndrome de stress post-traumatique. 

C'est le fait d'avoir des pensées, des idées ou des ruminations sur la possibilité de mettre fin à sa propre vie.

L'identité sexuelle est la façon dont nous nous percevons en tant qu'être sexuel. Celle-ci est composée du sexe biologique, de l'identité de genre, du rôle social ainsi que de l'orientation sexuelle.

Les ITSS affectent la santé en général, le bien-être et la capacité reproductrice des personnes affectées. Les comportements sexuels risqués peuvent augmenter vos chances d'attraper une ITSS. Il existe plusieurs types d'ITSS, notamment : la chlamydia,la gonorrhée, l'herpès génital, le lymphogranulome vénérien (LGV), la syphilis, le VIH/sida et le virus du papillome humain (VPH).

Il s'agit de comportements agressifs et non désirés, notamment chez les enfants d'âge scolaire, qui impliquent un déséquilibre de pouvoir. Les comportements sont répétés ou ont le potentiel d'être répétés au fil du temps. 

Il s’agit des jeunes issus de parents ayant indiqué s'identifier aux peuples autochtones du Canada, notamment les personnes s’identifiant aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits. 

Ce terme désigne les personnes qui ont été retirées de leur famille pour être « prises en charge » par le système de protection de la jeunesse. Il peut s'agir d'une famille d'accueil, d'un foyer de groupe ou d'un autre placement.

La jeunesse se définit comme une période de transition entre la dépendance de l'enfance et l'indépendance de l'âge adulte.

La présente loi a pour objet la protection de l'enfant dont la sécurité ou le développement est ou peut être considéré comme compromis. Elle a aussi pour objet de mettre fin à la situation qui compromet la sécurité ou le développement de l'enfant et d'éviter qu'elle ne se reproduise.

Il s'agit de la maltraitance physique ou psychologique d'un enfant par un adulte (parents biologiques ou adoptifs, beaux-parents, tuteurs, autres adultes). Cela comprend notamment la violence physique, l'abus sexuel, la violence psychologique, l'exposition à la violence domestique et la négligence.

La négligence à l'enfance survient lorsqu'un donneur de soin ne répond pas aux besoins fondamentaux de l'enfant, tels que l'alimentation, le sommeil, la sécurité, l'éducation, l'habillement ou les soins médicaux. Cela inclut d'autant plus le fait de laisser un enfant seul ou de ne pas le surveiller de manière adéquate. 

La négligence émotionnelle consiste à ne pas prêter attention au développement émotionnel de l'enfant, plus précisément, de négliger et d'ignorer l'ensemble ou une partie des besoins émotionnels de l'enfant, que ce soit délibérément ou par inadvertance.

Le fait de ne pas répondre aux besoins fondamentaux de survie d'un enfant, tels que la nutrition, l'habillement, le logement, l'hygiène et les soins médicaux. La négligence physique peut également impliquer une surveillance inadéquate de l'enfant et d'autres formes d'inattention pour la sécurité et le bien-être de l'enfant.

L'orientation sexuelle est une partie de l'identité individuelle qui comprend l'attirance sexuelle et émotionnelle d'une personne pour une autre.

La parentalité désengagée se caractérise par un manque de réactivité aux besoins de l'enfant. Les parents non impliqués n'exigent que peu ou pas de leurs enfants et ils sont souvent indifférents, dédaigneux et même négligents.

La perturbation de l'identité décrit l'incohérence ou l'incosistance du sentiment d'identité. Cela signifie que les objectifs, croyances, valeurs et actions d'une personne changent constamment. Il se peut également que la personne adopte les traits de personnalité des personnes qui l'entourent, alors qu'elle tente d'avoir et de conserver sa propre identité.

La polyvictimisation fait référence à l'expérience de multiples types d’abus tels que les abus sexuels, physiques ou psychologiques, la négligence physique et psychologique, l'intimidation par les pairs et l'exposition à la violence conjugale, comparativement au fait de vivre un seul type d’abus de façon répétitive. 

Les Premières Nations sont l'un des trois peuples autochtones reconnus au Canada, avec les Inuit et les Métis. Les membres sont reconnus grâce à la Loi sur les Indiens du Canada et ils sont les premiers habitants du territoire, maintenant connu sous le nom de Canada.

La présence attentive réfère à un état de conscience qui émerge lorsqu'un individu est disponible et attentif au moment présent, de façon empreinte d'acceptation et de non-jugement.

Les problèmes comportementaux se distinguent des comportements normaux par le fait qu’ils sont plus fréquents et qu’ils causent des problèmes dans plusieurs aspects de la vie du jeune. Il y a deux types : le trouble oppositionnel avec provocation et le trouble des conduites.

La protection de l'enfance fait référence aux mesures et aux structures visant à promouvoir les droits des enfants et à prévenir, protéger et répondre aux abus, à la négligence, à l'exploitation ainsi qu'à la violence qui touchent les enfants.

Il s'agit de toute punition dans laquelle la force physique est utilisée et destinée à causer un certain degré de douleur ou d'inconfort, aussi léger soit-il (p.ex., frapper avec la main ou un objet, donner des coups de pied, secouer, griffer, pincer, mordre, tirer les cheveux ou les oreilles, brûler, ébouillanter).

Un questionnaire auto-rapporté est un type d'enquête, de questionnaire ou de sondage dans lequel les répondants lisent la question et choisissent une réponse par eux-mêmes, sans interférence.

La régulation émotionnelle est la capacité à agir sur ses propres émotions. C'est un processus psychologique complexe qui recouvre à la fois la capacité à déclencher, inhiber, maintenir ou moduler ses propres affects et émotions.

Les relations amoureuses se définissent comme une interaction mutuelle, continue et volontaire entre deux partenaires qui se caractérise par des expressions spécifiques d'affection et d'intimité.

Le processus et le résultat d'une adaptation réussie à des expériences de vie difficiles, notamment par la flexibilité mentale, émotionnelle et comportementale et l'ajustement aux demandes externes et internes.

Il s'agit de la personne qui subvient aux besoins physiques, émotionnels et sociaux d'une personne dépendante. Ce terme s'applique le plus souvent aux parents ou aux parents adoptifs, aux professionnels de la santé et aux proches qui s'occupent d'enfants, de personnes âgées ou de membres de la famille malades.

Les retards développementaux sont caractérisés par plusieurs problèmes de développement, qui incluent généralement un fonctionnement intellectuel inférieur à la moyenne et la réalisation tardive d’étapes physiques clés (comme le fait de s’asseoir ou de marcher). Ils sont souvent associés à une carence en aptitudes sociales et à la difficulté à communiquer.

La santé mentale comprend notre bien-être émotionnel, psychologique et social. Elle affecte notre façon de penser, de ressentir et d'agir. Elle contribue également à déterminer comment nous gérons le stress, comment nous entrons en relation avec les autres et comment nous faisons des choix sains.

Les services de protection de la jeunesse visent à mettre la loi en place quant au bien-être, à la sécurité et au développement des enfants et des adolescents et à intervenir lorsque ces droits ne sont pas respectés. 

Les soins ou pratiques sensibles aux traumas considèrent les traumas vécus et évitent d’en créer de nouveaux chez les survivants.es par le biais de pratiques basées sur la sensibilisation, la transparence, le support, la collaboration, la sécurité, le choix, la collaboration, l’autonomie et le respect, et ce, dans toutes les sphères des soins.

Le stress toxique est un type de stress qui peut survenir face des évènements adverses, importants, fréquents et/ou prolongés - tels que la maltraitance physique ou émotionnelle, la négligence, la toxicomanie ou les troubles de santé mentale des donneurs de soin, l'exposition à la violence conjugale et/ou le stress lié aux difficultés économiques de la famille.

Le stress traumatique est une réaction normale à un événement anormal, souvent lié au trouble de stress post-traumatique.

Les styles d’attachement sont basés sur les réactions des enfants aux interactions avec ses parents quant au degré de disponibilité, de constance, de protection et de réconfort offerts. Ceux-ci se basent sur l’anxiété d’abandon et le niveau d’évitement de l’intimité et comprennent quatre styles : sécure, évitant-craintif, préoccupé, détaché.

Le suicide est l'acte de se donner délibérément la mort en s'auto-infligeant des blessures.

Il s'agit de conditions qui peuvent se produire chez une personne qui a été exposée à l'alcool avant la naissance. Ces effets peuvent inclure des problèmes physiques, psychologiques, comportementaux ou encore des troubles d'apprentissage.

Il s'agit de la mort inexpliquée, généralement pendant le sommeil, d'un bébé de moins d'un an qui était apparemment en bonne santé.

Il s'agit d'un état de santé, incluant notamment des lésions crâniennes et des hémorragies rétiniennes, pouvant être observé chez les nourrissons qui ont été violemment secoués.

Une tentative de suicide désigne tout comportement suicidaire non mortel et tout acte d’auto-intoxication, d’auto-mutilation ou d’auto-agression, avec intention de mourir ou pas.

La thérapie de couple tente d'améliorer les relations amoureuses et de résoudre les conflits interpersonnels.

Il s'agit d'une forme de thérapie destinée à aider les individus et les couples à résoudre les difficultés individuelles, relationnelles et sexuelles, telles que l'anxiété de performance ou encore l'infidélité. 

Ce type de trauma fait référence aux traumas interpersonnels chroniques et répétés et aux séquelles complexes et durables qui leur sont associées, notamment dans les sphères relationnelles, affectives, comportementales et identitaires. 

Le trauma cumulatif réfère au fait de vivre une accumulation de traumas interpersonnels, ayant des répercussions plus importantes, tels que des symptômes plus sévères et complexes.

Le trauma intergénérationnel est la transmission des effets du trauma d'une génération à l'autre, affectant la santé physique, mentale et émotionnelle de la génération suivante.

Ce type de trauma réfère aux violences psychologiques, physiques ou sexuelles, à la négligence psychologique et physique, à l’intimidation par les pairs et à l’exposition à la violence psychologique et physique conjugale. Ces traumas surviennent pendant l’enfance, sont habituellement commis par des figures parentales et entravent le bien-être des survivants.

Toute expérience qui entraîne un sentiment de peur, d'impuissance, de confusion ou d'autres sentiments suffisamment intenses pour avoir un effet négatif durable sur le fonctionnement d'une personne. Les événements traumatiques remettent souvent en question l'idée qu'une personne se fait du monde comme étant un endroit juste, sûr et prévisible. 

Les troubles alimentaires sont principalement caractérisés par une perturbation pathologique des attitudes et des comportements liés à la nourriture et comprend notamment l'anorexie mentale, la boulimie et l'hyperphagie boulimique.

Il s’agit d’un trouble affectant la concentration, la capacité d’attention, l’impulsivité et l’hyperactivité. Les individus ayant ce trouble peuvent être inattentifs, facilement distraits, impulsifs ou très actifs.

Le trouble de la personnalité antisociale se caractérise par un motif persistant de mépris pour les conséquences et les droits des autres. Ces individus commettent des actes illégaux, trompeurs, téméraires et ils exploitent les autres à la recherche d'un profit personnel ou pour le plaisir sans éprouver aucun remord.

Ce trouble est un problème de santé mentale ayant d’importantes répercussions. Les personnes qui en sont atteintes ont de la difficulté à contenir leurs émotions ou à maitriser leurs impulsions. Elles sont extrêmement sensibles à ce qui se passe autour d’elles et peuvent réagir avec des émotions intenses aux menus changements dans leur milieu.

Les troubles des conduites se caractérisent par des comportements récurrents ou persistants dans lesquels l'enfant bafoue les droits d'autrui ou les principales règles ou normes sociales liées à son âge. 

Le trouble de stress post-traumatique complexe est spécifique aux traumatismes graves et répétitifs qui surviennent pendant l’enfance, le plus souvent sous forme de maltraitance et qui ont d’importantes conséquences à l’âge adulte, notamment au niveau de la gestion émotionnelle.

Le trouble de stress post-traumatique découle d’une exposition à la mort ou à une menace de mort, à des blessures graves ou à de la violence sexuelle à soi ou à autrui et provoquant une détresse importante et des symptômes envahissants sur une longue période de temps. 

Le trouble dissociatif de l'identité se caractérise par la présence de deux ou plusieurs identités ou « états de personnalité » distincts qui prennent tour à tour le contrôle du comportement de l’individu, s'accompagnant d'une incapacité à évoquer des souvenirs personnels. 

Il s'agit d'un trouble complexe du développement impliquant des difficultés persistantes en matière de communication sociale, des intérêts restreints et un comportement répétitif. Bien que le trouble du spectre de l'autisme soit considéré comme un trouble permanent, le degré d'altération du fonctionnement dû à ces difficultés varie selon les personnes atteintes.

Ce trouble se caractérise par un sentiment envahissant de pensées incontrôlées et répétitives, qui traversent l’esprit des individus malgré leur désir ou leur volonté. Les individus sont incapables de cesser d’avoir ces pensées, même s’ils savent qu’elles n’ont pas de sens. Ces pensées deviennent alors des obsessions.

Le trouble oppositionnel avec provocation est un modèle récurrent ou persistant de comportements négatifs, provocants ou même hostiles envers les figures de l'autorité. 

L'acte ou le processus consistant à faire subir à quelqu'un un traitement cruel ou injuste, généralement par le biais d'un abus physique, sexuel, ou émotionnel.

La victimisation par les pairs est définie comme étant des comportements d’agression perpétrés de façon répétée par un ou des jeunes à l’endroit d’un autre jeune, dans un contexte où l’agresseur est en position de supériorité vis-à-vis de la victime, ou encore dans un contexte de déséquilibre du pouvoir.

Il s'agit d'abus physiques, psychologiques ou sexuels, de harcèlement ou de traque à l'encontre de toute personne âgée de 12 à 18 ans dans le cadre d'une relation romantique ou consensuelle passée ou présente.

La violence conjugale comprend la violence physique, psychologique et sexuelle, le harcèlement, la manipulation et la coercition par un partenaire actuel ou ancien.

La violence familiale se définit comme un comportement abusif isolé ou répété dans le but de contrôler ou de faire du tort à un membre de sa famille ou à une personne fréquentée. Elle s'inscrit dans différents contextes et prend différentes formes telles que la violence physique, psychologique et sexuelle, la négligence et l'exploitation financière.