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Veille scientifique informationnelle

Une occasion d'échanger

Veille scientifique sur le trauma chez les enfants et adolescents

Une fois par mois, nous réunissons un groupe de chercheurs, de professionnels, de décideurs politiques et d'étudiants pour lire et discuter de nouvelles publications de recherche sur les traumas chez les enfants et les adolescents et sur la prise en charge des traumas.
Nos étudiants ressortent les points forts de ces publications et de ces discussions pour créer des bulletins de connaissances de la recherche à la pratique et aux politiques. Nous partageons ces bulletins de connaissances basés sur la recherche avec les milieux de pratique et des politiques qui travaillent activement à l'amélioration de la vie des enfants et des adolescents dans tout le Canada.

Si vous souhaitez participer à notre veille scientifique, veuillez nous contacter à l'adresse suivante : [email protected]

Bulletins mensuels 2024

Février

Résumé par :

Georgia Kehl, étudiante au Baccalauréat en travail social à l’Université de Victoria

Janvier

Résumé par :

Anika Drouin, étudiante au baccalauréat en service social à l’Université de Sherbrooke.

Bulletins mensuels 2023

Mai

Résumé par :

Sara Didi Hassane, étudiante de premier cycle en psychologie, Université d'Ottawa.

 

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Avril

Résumé par :

Mélina Paré, étudiante au baccalauréat à l'Université de Sherbrooke.

 

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Mars

Résumé par :

Marie-Hélène Guilbault-Pinel, doctorante en psychologie, UQTR.

 

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Février

Résumé par :

Kyle Turone - Bulletin à venir

 

Janvier

Résumé par :

Mélina Paré, étudiante au BSW à l'Université de Sherbrooke.

 

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Bulletins mensuels 2022

Novembre

Résumé par :

Marion Larose, candidate au doctorat en psychoéducation, Université de Montréal.

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Octobre

Résumé par :

Rusan Lateef, candidate au doctorat en travail social, Université McGill.

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Septembre

Résumé par :

Par Sara Didi Hassane, étudiante au baccalauréat en psychologie, Université d'Ottawa.

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Juin

Résumé par :

Sara Didi Hassane, étudiante de premier cycle en psychologie, Université d'Ottawa.

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Avril

Résumé par :

Ky Scott, étudiant au baccalauréat en travail social, Université McGill.

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Mars

Résumé par :

Sara Didi Hassane, étudiante en psychologie de premier cycle, Université d'Ottawa.

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Février

Résumé par :

Beenish Shazad, récipiendaire de la bourse UGRAD Global et étudiante en échange de psychologie à l'Université d'État de New York.

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Janvier

Résumé par :

Ash Lowenthal, candidate au doctorat en travail social, Université McGill.

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Bulletins mensuels 2021

Décembre

Par Marianne Lemieux, B. Sc. Psychologie, Université de Montréal ; étudiante au certificat en travail social, Université Laval.

- Quel est le point de vue des cliniciens dans les écoles et les soins de santé de 2e ligne concernant les approches axées sur les traumas et leur implantation dans leur milieu de travail ?

- Comment la culture organisationnelle des services de protection de l’enfance peut-elle nuire à la mission de l’institution ?

- Quelles sont les caractéristiques des enfants référés à des centres canadiens d’appui aux enfants à la suite d’une exposition à de la maltraitance, et quelles en sont les implications pour la pratique ?

Octobre

Articles du mois d'octobre, résumés par Rusan Lateef, candidate au doctorat en travail social, PhD, Université McGill.

Septembre

Résumés du mois de septembre 2021 par Emily Diaczun, étudiante à la maitrise en travail social, Université de Victoria.

Mai

Par Katerina Pappas, étudiante en sciences de la santé communautaire à la faculté de médecine Max Rady de l'Université du Manitoba.

Avril

Édition Avril 2021, par Alesha Frederickson, MA. Étudiante en psychologie du counseling, à l’Université McGill.

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► Avril

Mars

Édition mars 2021, par Isabelle Laguë, canditate au doctorat à l’école de psychoéducation de l'université de Montréal.

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► Mars

Février

Édition février 2021, par Tareq Hardan, candidat au doctorat en travail social, Université McGill.

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► Février

 

 

 

Janvier

Édition janvier 2021, par Audrey Kern étudiante en M.A. en Counselling Psychology, Université McGill.

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► 2020

► Janvier 2021