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Pratiques sensibles aux traumas

Pratiques sensibles aux traumas

Cette section du portail porte sur les pratiques sensibles aux traumas. Il s'agit d'une approche de travail qui reconnaît que les individus peuvent avoir subi des traumas dans le passé et qui s'efforce d'atténuer le risque de retraumatisation ou de nouvelles expériences traumatiques. Une approche sensible aux traumas diffère d'une approche axée sur les traumas, qui est conçue pour traiter et guérir les traumas de manière explicite. Le paradigme des soins sensibles aux traumas peut être mis en place dans n'importe quel contexte, qu'il s'agisse d'interactions individuelles, de structure organisationnelle ou de conception de politiques.

Guides et fiches d'information

Lignes directrices pour la planification et l'animation de réunions tenant compte des traumatismes et de la violence

Centre de connaissances

Ce guide est un outil de référence pour les réunions en personne, virtuelles ou hybrides qui s’appuient sur les pratiques sensibles aux traumas et à la violence. Il fournit des suggestions pour intégrer des principes sensibles aux traumas et à la violence dans la planification, l’organisation et la participation aux réunions.

- Produit par le Centre de recherche et d'éducation sur la violence contre les femmes et les enfants, Université Western.

Guide d'analyse clinique appuyé sur le modèle ARC

Étude de cas de la situation du jeune

Le guide d’analyse clinique, conçu pour les intervenants, est un outil de soutien à la réflexion, qui s’appuie sur le modèle Attachement Régulation et Compétences (ARC). Il permet de faire une analyse clinique et systémique du fonctionnement du jeune au quotidien en tenant compte de son passé traumatique et du vécu des donneurs de soins sous l’angle du modèle ARC. Le document est inspiré et adapté du modèle de la Dre. Margaret E. Blaustein et Kristine M. Kinniburgh.

- Produit par Myriam Bélanger, Nathalie Duchemin, Karine Laperrière, Mélissa Normandeau, Maxime Pedneault et Geneviève Tessier du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale, en collaboration avec Dre. Rosée Bruneau-Bhérer, Dre. Camille Pépin, Dre. Marie-Claire Lepage et Dre. Delphine Collin-Vézina. 

 

Vers une pratique sensible au trauma : des outils pour les intervenants

Produit par le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

Cette ressource offre divers outils sensibles aux traumas pour les intervenants.  

Infographies

Les mots comptent dans les approches axées sur le trauma #1 - notion du savoir-dire

Produit par Dre. Delphine Collin-Vézina et les intervenant.e.s des CISSS, CIUSSS, Centres de pédiatrie sociale et Centres de services scolaires.

Cette infographie s'inscrit dans une série d'inforgraphies intitulée « Les mots comptent dans les approches sensibles aux traumas ». Elle permet d'avoir une meilleure compréhension du savoir-dire en offrant une définition et des exemples concrets sensibles aux traumas à intégrer lors d'interventions avec des jeunes.

Les mots comptent dans les approches axées sur le trauma #2 - notion de travailler ses objectifs

Produit par Dre. Delphine Collin-Vézina et les intervenant.e.s des CISSS, CIUSSS, Centres de pédiatrie sociale et Centres de services scolaires.

Cette infographie s'inscrit dans une série d'inforgraphies intitulée « Les mots comptent dans les approches sensibles aux traumas ». Elle permet de mieux comprendre l’importance des mots lors d’interventions avec les enfants et offre des exemples concrets d’alternatives sensibles aux traumas. 

Critères d'une organisation sensible aux traumas

Produit par le centre de recherche sur l'enfance et la famille.

Cette ressource décrit les quatre critères principaux d'une organisation dite « sensible aux traumas ».

Point de vue scientifique sur les programmes axés sur la conformité avec des jeunes victimes de traumas

Produit par l'Institut universitaire Jeunes en Difficulté (IUJD), à partir de l’article de Dre. Delphine Collin-Vézina et Dr. Franco A. Carnevale.

Cette infographie offre de l’information sur des pratiques axées sur les traumas en illustrant les éléments à prioriser chez les intervenants. 

Le modèle ARC - Maison

Produit par le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale, en collaboration avec Dre. Delphine Collin-Vézina du Consortium Canadien sur le trauma chez les enfants et adolescents.

Cette infographie permet d'avoir une meilleure compréhension du modèle Attachement, Régulation, Compétence (ARC) en illustant les différentes composantes du modèle. Cette infographie est inspirée et adaptée du modèle de la Dre. Margaret E. Blaustein et Kristine M. Kinniburgh.

Sites Internet

Approches tenant compte des traumatismes et de la violence – politiques et pratiques

Il s'agit d'un guide qui met en évidence les approches sensibles aux traumas et à la violence.

- Produit par le gouvernement du Canda. 

Vidéos et webinaires

Au-delà du comportement : approches sensibles au vécu traumatique des enfants et des jeunes

Cet atelier, présenté dans le cadre du 5e Symposium de pédiatrie sociale en communauté, offre une définition des approches sensibles aux traumas, notamment aux traumas vécus par des enfants et des adolescents. 

- Produit par Dre. Delphine Collin-Vézina.

La victimisation des femmes : comprendre pour mieux intervenir

Cette présentation porte sur la victimisation des femmes, les liens avec le trauma complexe et l’intérêt envers les approches sensibles aux traumas. 

- Produit par l'Ordre professionnel des criminologues du Québec et le Centre International de Criminologie Comparée.

Au-delà du comportement : Approches sensibles au vécu traumatique des enfants et des jeunes

Cette vidéo permet de mieux comprendre en quoi consiste la fondation du Dr. Julien tout en abordant les pratiques sensibles aux traumas en lien avec les comportements des enfants.

- Produit par la fondation du Dr. Julien et Dre. Delphine Collin-Vézina.

Au-delà des approches sensibles au trauma - traduction simultanée en français

Ce panel, présenté lors du Symposium sur le trauma en 2022, adresse la façon dont les organisations, les écoles et même les foyers peuvent se transformer pour devenir des systèmes sains, axés sur des valeurs qui favorisent la diversité, la collaboration, la résilience et le bien-être. L’approche organisationnelle transformatrice « Creating Presence », qui aide les employés à devenir réceptifs aux traumas de leurs clients et les uns aux autres, devenant ainsi résilients aux traumas, est aussi présentée.

- Produit par Dawn Isaac et Kristin Lukie.

Ressources en anglais

La section suivante offre des ressources supplémentaires en anglais.

Vidéos et webinaires - en anglais

Being Trauma Aware: A Course Overview

Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, aborde la définition et l’importance d’être sensible aux traumas, présente le curriculum du cours, incluant les cinq modules, et offre des témoignages de professionnels ayant suivi ce cours.

- Produit par Meghan Costello.

 

A Time of Transition and Turmoil: Challenges Delivering and Evaluating a Promising Trauma-Informed Training and Support Program for Residential Care Workers

Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, discute du fait qu’il est essentiel pour les professionnels travaillant dans les foyers à la protection de la jeunesse d'être équipés pour identifier et pratiquer des soins sensibles aux traumas avec les jeunes, et ce, dans le but de prévenir la réduction de l'auto-efficacité, la colère/les réactions excessives et l'excès de permissivité. En formant et en soutenant les professionnels travaillant dans les foyers à la protection de la jeunesse aux principes des soins sensibles aux traumas, leur qualité de vie professionnelle peut ainsi augmenter.

- Produit par Lise Milne et Alexandra Paiva.

Incorporating the Colonial Trauma Framework into Trauma-Informed Care and Practice

Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, présente une approche sensible aux traumas appelée « Colonial Trauma Framework », qui reconnait le trauma des peuples autochtones comme étant collectif, complexe, continu, cumulatif et composé, et explique comment les approches actuelles sensibles aux traumas peuvent être bonifiées par cette approche.

- Produit par Ky Scott, Jennifer Nutton et Nancy Lucero.