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Cette section du portail offre une panoplie de ressources relatives aux soins sensibles aux traumas dans les services sociaux, y compris dans le cadre de la protection de la jeunesse.
Une psychothérapie de groupe basée sur le yoga pour les jeunes ayant vécu des traumas complexes : une série d’études de cas
Cette étude a pour objectif de documenter les effets du programme Namaste chez les enfants ayant vécu des traumas complexes. Ce programme, une adaptation du manuel « Yoga-Based Psychotherapy » (Beltran et al. 2014) vise l’amélioration de l’autorégulation et de la santé mentale.
- Produit par Dre. Rosée Bruneau-Bherer, Dre. Sara Tremblay, Dre. Alexandra Matte-Landry, Camille Pépin et Dre. Delphine Collin-Vézina.
Pour des pratiques de réadaptation sensibles au trauma auprès des jeunes de 6 à 17 ans
L’élaboration du programme Pingouin-Polaris a vu le jour afin de soutenir les intervenants à faire face à la complexité des enjeux et des difficultés des jeunes qui sont hébergés en centres de réadaptation. Les outils concrets du programme offrent, aux adultes en position d’autorité, la possibilité d'adapter leurs pratiques pour les rendre plus prévisibles, cohérentes et sensibles aux traumas pour répondre aux besoins de ces jeunes.
- Produit par Boscoville.
Programme d’éducation sexuelle destiné aux jeunes en difficulté âgés de 12 à 17 ans
Ce programme peut être animé dans les centres jeunesse ou dans tous les autres milieux qui reçoivent des jeunes en difficulté, par exemple, les CSSS et les écoles. Le but est d'aider les jeunes à se sentir compétents et responsables en développant une vision positive et équilibrée de la sexualité. Il vise notamment à ce que les jeunes puissent développer les habiletés nécessaires pour favoriser leur épanouissement sexuel et prévenir les problèmes liés à la sexualité.
- Produit par le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.
Pour les personnes devant témoigner à la Chambre de la jeunesse à la Cour du Québec
Il s’agit d’un guide composé d’un livret et d’un DVD, en deux versions. Dans chacune des versions, le document vidéo présente une simulation d’une audition à la Chambre de la jeunesse, donne la parole à un intervenant, à un juge et à des avocats et explique, avec le livret qui l’accompagne, le rôle du témoin, les éléments qui favorisent sa crédibilité ainsi que le déroulement d’une audition.
- Produit par le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.
Pour les intervenants qui travaillent avec des enfants ne vivant pas avec leurs parents
L'objectif général de cet outil est d'aider les enfants à développer un ancrage physique (un lieu physique qu'ils peuvent appeler leur maison) et un ancrage affectif (une personne avec qui l’enfant peut développer un lien relationnel). Cet outil permet d'évaluer à quel point ces derniers se sentent aimés par les personnes qui prennent soin d'eux. L’outil permet d’autant plus de soutenir les discussions et est à utiliser annuellement.
- Produit par Carole Côté et Johanne Boivin.
Adolescents en centre de réadaptation : évaluation du trauma
Considérant que les jeunes placés en centre de réadaptation ont souvent vécu des évènements traumatiques multiples et que les services spécialisés en trauma ne sont pas systématiquement implantés en protection de la jeunesse, il serait souhaitable qu’une évaluation standardisée des événements et des séquelles traumatiques soit mise en place auprès de cette clientèle à risque. L’objectif de cet article est d’offrir une synthèse des outils psychométriques pour évaluer le trauma chez les jeunes, et ce, dans le but de rendre plus accessible cette information nécessaire au développement d’un programme solide et cohésif de santé mentale axé sur le trauma en protection de la jeunesse.
Au-delà du comportement : décoder les besoins d'attachement pour mieux soutenir le développement des adolescents hébergés en centre jeunesse
L'objectif de ce document est d'offrir des outils pour mieux décoder les besoins d’attachement et pour mieux soutenir le développement des adolescents hébergés en centre jeunesse. Ce dernier se veut une synthèse de différents travaux effectués servant de point de départ à la fois à l’élaboration d’une formation et à la définition de pistes et d’outils concrets pour intégrer les notions d’attachement dans l’intervention de réadaptation des adolescents hébergés en centre de réadaptation.
Besoins des enfants à risque ou en situation de négligence et ceux de leur famille
À partir des meilleures pratiques reconnues, quelle trajectoire de services de référence pour les enfants à risque de négligence ou en situation de négligence et leur famille devrait être adoptée, au Québec, et quels seraient les indicateurs de suivi des trajectoires régionales qui en découlent (opérationnelles)? Ce rapport consiste, au préalable, à présenter un portrait global des besoins de la clientèle susmentionnée. Les besoins sont abordés en termes de facteurs de risque et de protection, de caractéristiques des enfants, des figures parentales et de conséquences sur le développement des enfants (0-18 ans).
Traiter les traumas complexes chez les jeunes en centre de réadaptation : le modèle ARC
Proxénétisme : les stratégies de recrutement
Recommandations pour l’intervention en protection de la jeunesse auprès des groupes sectaires et des communautés fermées
Intervention auprès des familles immigrantes en situation de vulnérabilité
Cette infographie offre de l’information sur les principaux défis vécus par les familles immigrantes en situation de vulnérabilité ainsi que sur les pistes d’intervention sur lesquelles les travailleurs de la protection de la jeunesse peuvent se pencher afin d’être sensibles à leur réalité.
Les placements courts
Le placement en famille d’accueil de proximité est-il un gage de stabilité ?
Cette infographie met en lumière des informations et des données quant aux placements en famille d’accueil pour les jeunes pris en charge par les services de protection à la jeunesse et offre quelques pistes de réflexion quant à ce type de placement.
La fugue de Mlle. B.
Cette entrevue, avec le Dr. Denis Lafortune, démontre les pratiques contre-productives utilisées dans les centres jeunesse et les pratiques qui devraient davantage être mises en place. Cette entrevue permet d’avoir une vision différente des pratiques courantes et offre des alternatives d’intervention qui sont basées sur des études.
- Produit par La Presse.
Collection Paramètres
Ce livre partage des connaissances sur différentes alternatives d’intervention en centres jeunesse et décrit une trentaine d’initiatives d’intervention en cours dans le réseau des centres jeunesse du Québec.
L'un des chapitres du livre parle plus spécifiquement du Programme ETRE qui est mis en place pour contrer les effets des traumas relationnels chez les enfants : Disponible ici.
- Produit par Dr. Denis Lafortune, Dre. Marie-Marthe Cousineau et Dre. Claudia Tremblay.
La transition à la vie adulte des jeunes pris en charge par la DPJ : exploration des éléments significatifs dans la construction de leur identité
La transition à la vie adulte et les enjeux identitaires lors de cette période de vie s’avèrent un défi important pour les jeunes vulnérables, particulièrement chez les jeunes placés en milieux substituts. Ce webinaire présentera le projet « Visualiser sa vie », une étude présentant une analyse lexicométrique du discours narratif de ces jeunes afin d’explorer leur développement identitaire.
- Produit par Maxime Pedneault.
Panel des p’tits criss : paroles aux anciens jeunes placés
Ce panel, présenté lors du Symposium sur le trauma en 2022, est une discussion entre d'anciens jeunes placés à la protection de la jeunesse à propos des traumas et des violences institutionnelles vécues, l’asphyxie morale et les conséquences découlant de ces expériences. Par l’entremise d’extraits provenant du balado « Confession de P’tit Criss », nous démontrons l’importance de prendre en compte l’histoire de vie des jeunes. Un des constats frappants est la nécessité d’humaniser les services, car plusieurs jeunes expriment ne pas avoir reçu les soins psychologiques et physiques dont ils.elles avaient besoin.
- Produit par Jessica Côté-Guimond, Maggy Durand et Annie Thériault.
Plus forts ensemble : le soutien social sur le lieu de travail chez les éducateurs en contexte résidentiel
Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, discute de l’importance du soutien offert aux professionnels oeuvrant au sein des systèmes de protection de la jeunesse et de la justice pour adolescents (DPJ/LSJPA), puisque ces derniers sont à risque de stress traumatique secondaire, d’épuisement professionnel et de détresse morale.
- Produit par Denise Brend et Delphine Collin-Vézina.
Partenariat entre le milieu universitaire et la communauté noire pour renforcer la capacité locale à promouvoir le changement social en matière de protection de l’enfance - traduction simultanée en français
Dans ce panel, présenté lors du Symposium sur le trauma en 2022, la question portant sur la façon dont les partenariats université/communauté renforcent les capacités des communautés noires de Montréal afin de permettre aux jeunes Noirs qui sortent de la protection de la jeunesse d'assumer un leadership en matière de changement social, est abordée.
- Produit par Leith Hamilton et Elijah Olise.
Donner un sens à l'attachement : comprendre l'histoire de la santé mentale dans les premières années de la vie - traduction simultanée en français
Ce panel, présenté lors du Symposium sur le trauma en 2022, fait mention de la manière dont le style d'attachement que les nourrissons et leurs parents développent très tôt et la qualité de cette relation influencent le sentiment de sécurité. Les questions à savoir comment le style d'attachement ainsi que les facteurs de protection et de risque se développent, ainsi que la manière dont la santé mentale des nourrissons évolue dans leurs premières années de vie sont abordées.
- Produit par Mary Rella.
Reconnaître et réagir en toute sécurité à la maltraitance des enfants.- traduction simultanée en français
Cette présentation, affichée lors du Symposium sur le trauma en 2022, porte sur la maltraitance à l'enfance, plus précisément sur les abus physiques, sexuels et émotionnels, sur la négligence ainsi que sur l'exposition des enfants à la violence conjugale. Les ressources éducatives en ligne fondées sur des données issues du projet Violence, Evidence, Guidance, Action (VEGA), développées pour aider les professionnels offrant de soins de santé et des services sociaux ainsi que les étudiants à reconnaître et à répondre adéquatement à la maltraitance des enfants sont présentées.
- Produit par Harriet MacMillan et Mellissa Kimber.
La section suivante offre des ressources supplémentaires en anglais.
Cette boîte à outils aide tous les professionnels travaillant à la protection de la jeunesse à intégrer des connaissances et des pratiques sensibles aux traumas dans leurs interactions quotidiennes. La troisième édition du Child Welfare Trauma Training Toolkit (CWTTT) comprend deux formations de base, une formation spécialisée pour les superviseurs et les travailleurs sociaux ainsi qu'une série de consultations pour les superviseurs afin d'améliorer le transfert des connaissances dans la pratique quotidienne.
https://www.nctsn.org/resources/child-welfare-trauma-training-toolkit
- Produit par le National Child Traumatic Stress Network.
The Importance of a Trauma-Informed Child Welfare System
Cette fiche d'information (en anglais) traite de l'importance de cultiver un système de protection de la jeunesse qui reconnaît et répond de manière appropriée aux traumas. Après un bref aperçu des traumas et de leurs effets, la fiche explore les étapes de la transition vers un système sensible aux taumas et présente des exemples de programmes locaux et nationaux intégrant des pratiques sensibles aux traumas. La fiche se conclut en soulignant comment les collaborations intersystèmes peuvent aider à promouvoir des services de protection de la jeunesse qui sont sensibles aux traumas.
Using Trauma-Informed Child Welfare Practice to Improve Placement Stability Breakthrough Series Collaborative
Ce guide souligne la nécessité de mettre en place des pratiques sensibles aux traumas dans les services de protection de la jeunesse, la manière de développer ces connaissances auprès des professionnels, l'utilisation d'une évaluation de santé mentale sensible aux traumas, la planification et la gestion des cas, l'orientation vers un traitement ainsi que les partenariats et la collaboration intersystèmes.
Trauma: What Child Welfare Attorneys Should Know
Ce document fournit aux avocats de la protection de la jeunesse des informations sur les traumas, des conseils pour intégrer les pratiques sensibles aux traumas dans la représentation juridique ainsi que des ressources pour aider la représentation des clients ayant vécu des traumas.
Finding the Right Spot : When Kids Can't Live With Their Parents
Finding the Right Spot est une histoire pour tous les enfants qui ne peuvent pas vivre avec leurs parents, quelles que soient les circonstances. C'est une histoire sur la résilience, la loyauté, l'espoir, la déception, l'amour, la tristesse et la colère. Il s'agit de savoir si la vie est juste, de se demander ce qui va se passer demain et de parler de tout cela. Enfin, il s'agit de savoir ce qui fait que l'endroit où l'enfant se trouve lui convient. A Note to Caregivers de Jennifer Wilgocki, MS, et Marcia Kahn Wright, PhD, traite de l'expérience émotionnelle des enfants placés dans des familles d'accueil, des familles d'accueil ou qui ne vivent pas avec leurs parents et du soutien vital que les adultes de leur vie peuvent leur apporter.
Maybe Days: A Book for Children in Foster Care
Vais-je vivre à nouveau avec mes parents ? Vais-je rester avec mes parents d'accueil pour toujours ? Pour les enfants placés en famille d'accueil, la réponse à de nombreuses questions est souvent « peut-être ». Maybe Days répond aux questions, aux sentiments et aux préoccupations auxquels ces enfants sont le plus souvent confrontés. Honnête et rassurant, il fournit également des informations de base que les enfants veulent et doivent connaître, notamment le rôle des différentes personnes dans le système de placement familial et les personnes à qui demander de l'aide. Une postface détaillée à l'intention des adultes qui s'occupent d'enfants placés en famille d'accueil décrit l'expérience de l'enfant, souligne l'importance d'une communication ouverte et décrit une variété de moyens pour aider les enfants à s'adapter aux « peut-être jours » - et à s'épanouir.
Outils et matériel développés pour renforcer les compétences et accroître les connaissances sur les traumas vécus à l'enfance afin d'aider les travailleurs à la protection de la jeunesse, les travailleurs sociaux, le personnel de première ligne, le personnel de santé mentale et les soignants à comprendre et à répondre aux besoins des enfants ayant vécu des traumas.
https://www.nctsn.org/trauma-informed-care/creating-trauma-informed-systems/child-welfare
- Produit par le National Child Traumatic Stress Network.
A Mediation Analysis of the Effect of Resilience on the Relationship Between Adverse Childhood Experiences and Professional Quality of Life for Child Protection Group Care Workers
Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, traite de l'importance de comprendre les besoins des professionnels travaillant dans les foyers à la protection de la jeunesse en ce qui concerne les formations axées sur les soins sensibles aux traumas et de la façon dont le soutien est essentiel pour développer les connaissances, renforcer la résilience et améliorer les pratiques de ces individus.
- Produit par Lise Milne et Cody Fogg.
Moral Distress and Burnout Among Finnish Social Workers
Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, aborde la définition de la détresse morale, les défis à relever lorsqu'on tente de la mesurer, ainsi que les résultats d'une nouvelle mesure appelée « Moral Distress Instrument (MDI) » testée auprès de travailleurs sociaux finlandais.
- Produit par Maija Mänttäri-van der Kuip, Denise Michelle Brend et Mari Huhtala.
Reacting to Youth Aggression: How Investing in Employee Wellbeing Can Help Prevent Workplace Violence
Cette présentation, parue lors du Symposium sur le trauma en 2022, traite de la détresse ressentie par les professionnels travaillant à la protection de la jeunesse après avoir vécu une agression d'un jeune ou d'autres types d'évènements potentiellement traumatisants et aborde la manière dont cette détresse pourrait prédire de futures expériences de re-victimisation. Le bien-être des professionnels, diminuant les risques de violence, est d’autant plus mis de l’avant.
- Produit par Josianne Lamothe, Steve Geoffrion et Stephan Guay.