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Le 10 mai dernier, lors du Trauma Symposium 2023, les étudiants de premier, deuxième et troisième cycle ainsi que les boursiers postdoctoraux d’universités canadiennes avaient l'occasion de présenter leur affiche, que ce soit individuellement ou en groupe. Les affiches devaient décrire des recherches appliquées ou théoriques (y compris des recherches initiales, des évaluations de programmes ou des analyses documentaires) dans le domaine du trauma chez les enfants et adolescents. En présentant leur affiche, les participants couraient la chance de gagner des prix.
Prix étudiant - Université du Québec à Montréal
Le rôle médiateur du sentiment d’empowerment parental dans la relation entre le soutien communautaire et les attributions personnelles des évènements négatifs chez les enfants victimes d’agression sexuelle
Prix étudiant - Université de Montréal
Facteurs prédicteurs d'instabilité de placement des enfants victimes d'abus sexuels pris en charge par les services de protection de la jeunesse
Prix coup de coeur - Université du Québec à Trois-Rivières
Association entre les antécédents de mauvais traitements durant l’enfance et les trajectoires de symptômes dépressifs périnataux durant la pandémie de COVID-19
Université McGill
La transmission intergénérationnelle des difficultés de régulation émotionnelle : comprendre l'influence des compétences de régulation émotionnelle et du type de maltraitance à l'enfance
Université de Montréal
Facteurs prédicteurs d'instabilité de placement des enfants victimes d'abus sexuels pris en charge par les services de protection de la jeunesse
Université du Québec à Trois-Rivières
Les répercussions intergénérationnelles des mauvais traitements vécus par les pères sont-elles différenciées selon le sexe de l’enfant ?
Université d’Ottawa
Exposition à la maltraitance et symptômes de trauma chez l'enfant : le rôle modérateur de la résilience chez l'enfant
Université McGill
« J'essayais d'être pour elle la mère que je n'avais pas eue » : l'expérience des mères en matière d'agressions sexuelles à l'enfance et de maltraitance intergénérationnelle
Université de Brandon
Le point de vue d'un intervenant à la protection de la jeunesse; les résultats d'un programme de formation et de soutien sensible aux traumas destiné aux intervenants des foyers de groupe en période de transition et de bouleversement.
Université du Québec à Trois-Rivières
Association entre les antécédents de mauvais traitements durant l’enfance et les troubles de santé mentale durant la grossesse
Université McGill
Expériences parentales de maltraitance à l'enfance et trajectoires de placement des enfants confiés aux services de protection de la jeunesse
Université du Québec à Montréal
L’influence des facteurs scolaires sur les problèmes de comportement des enfants victimes d’agression sexuelle
Université du Québec à Trois-Rivières
Effets collatéraux sur la relation avec l’autre parent du programme STEP : une intervention prénatale destinée aux femmes ayant des antécédents traumatiques
Université du Québec à Trois-Rivières
Répercussions intergénérationnelles précoces des traumas : effet indirect des traumas maternels sur l’affectivité négative du nourrisson via l’exposition à des évènements de vie stressants pendant la grossesse
Université McGill
Analyse des caractéristiques des figures parentales et des foyers dans les études d'incidence des signalements de cas de violence et de négligence envers les enfants dans les provinces et les territoires du Canada
Université Bishop's
Cartographie de la culture sensible aux traumas de l'Université Bishop's : une exploration préliminaire
Université McGill
Agressions sexuelles à l'enfance et revenus à l'âge adulte : une étude prospective issus d'une cohorte canadienne
Université de Sherbrooke
L’exposition aux gangs de rue entre l’adolescence et le début de l’âge adulte et les symptômes du trauma complexe : une relation de cause à effet
Université McMaster
Les effets des traitements multidimensionnels en foyer d'accueil pour les enfants et les adolescents ayant vécu de la maltraitance : une revue systématique et une méta-analyse
Université de Liège et Université McGill
Impact des agressions sexuelles à l'enfance sur la résilience et le sentiment de compétence parentale
Université du Québec à Trois-Rivières
Évolution du trouble de stress post-traumatique chez les femmes ayant vécu des mauvais traitements : implications pour le fonctionnement psychologique en cours de grossesse et la transmission intergénérationnelle des traumas
Université de Calgary
Exposition des parents aux expériences adverses à l'enfance et résultats ultérieurs chez les enfants : une méta-analyse
Université McGill
Résultats du parcours de vie des personnes ayant quitté les foyers de groupe : une étude pilote exploratoire
Université de Dalhousie
Évaluation du programme d'exemption des frais de scolarité pour les anciens enfants et adolescents pris en charge au Canada : réduire les obstacles et traiter les traumas
Université Laval
L’approche tenant compte des traumatismes en contexte d’emprisonnement : un examen de la portée et cadre théorique de synthèse de la collaboration Campbell
Université McGill
Figures oubliées : Un examen approfondi de la recherche sur l'attachement de la fraterie et des pairs
Université d’Ottawa
Intégration d'une approche sensible aux traumas dans l'évaluation du TDAH : une revue systématique
Université du Manitoba
Interventions parentales pour prévenir et réduire les punitions physiques : un examen approfondi
Université du Québec à Trois-Rivières
Répercussions intergénérationnelles du traumatisme de la pandémie de COVID-19 : effet modérateur du sexe de l’enfant dans l’association entre les symptômes dissociatifs chez les femmes enceintes et développement ultérieur de leur enfant
Université de Victoria
Soutenir des transitions équitables vers l'âge adulte pour les jeunes pris en charge en Colombie-Britannique : un aperçu des politiques après la pandémie
Université du Québec à Montréal
L’Extended Modified Maltreatment Classification System (EMMCS) : Mise à jour de l’instrument et des données sur les accords inter-juges
Université du Québec à Montréal
Estimation de la prévalence de la maltraitance à l’aide du Extended Modified Maltreatment Classification System (EMMCS): données finales
Université de Montréal
Qui sont les intervenants résilients en Centre jeunesse et que peuvent-ils nous apprendre ?